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2019年教研主任工作計劃1500字

來源:網絡 2019-08-13 9:19:58 要考試,上考試吧! 萬題庫
考試吧精心整理了“2019年教研主任工作計劃1500字”,望給大家帶來幫助!更多工作計劃,學習計劃,創業計劃書,班主任工作計劃,工作計劃范文,幼兒園工作計劃,銷售工作計劃,請關注工作計劃欄目!

  一、指導思想

  學習貫徹黨的“十x大”會議精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,圍繞學校的工作重點,注重學校的內涵發展,關注教學過程的質量監控,“以人為本”抓教育,全面提高教師的綜合教育能力,全面提高教育教學質量。繼續加強學科滲透環保意識,幫助學生形成良好習慣。

  二、抓實常規管理,規范教學行為

  本學期,要繼續完善教學常規管理制度,本著“著手實事 著重實效 直面問題 著眼實處”的原則,嚴格執行課程計劃,開齊開足規定課程,要建立健全各種課程的質量監控機制,做到規定課程保質保量執行。加強對校本課程和綜合實踐課程的管理,提高開課質量;要嚴格執行“三項規定”,保證學生每天體育鍛煉時間不少于1小時,切實增強學生的體質,促進學生健康、活潑、全面發展。

  1.完善教學“六認真”的行動標準

  嚴格執行教學“六認真”,是教學管理的核心內容,也是實施教學質量的保障和監控。我們要繼續開展教師教學“六認真” 活動(即認真備課—備個性課,認真上課—上實效課,認真布置與批改作業,認真輔導學生,認真組織考試,認真組織課外活動),突出教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力。本學期,根據學校實情,將制定出各學科教學“六認真”的行動標準,整理成冊。并將組織教師學習新課程理念下教學“六認真”的行動標準,明確在教學的六個主要環節中,“認真”的標準是什么?應該從哪些方面入手來達到這些教學環節的優化和高效?定期組織教師進行相互之間的學習交流,不斷提高執行教學“六認真”行動標準的自覺性和實效性。

  2.加強課堂管理,提高課堂教學有效性

  課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題。因此,我們要進一步深化基礎教育課程改革,不斷更新教育觀念,不斷改進教學方法,積極探索,努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式,充分運用現代化教學手段和各種教具,鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知,養成良好的學習習慣。本學期教師繼續使用《課堂教學備忘錄》,教導處、校長室等部門將繼續對課堂教學進行隨堂聽課和課堂觀察,并認真作好記錄,教導處及時匯總并作鑒賞通報。學期結束評選優秀教研組和六認真先進個人。

  充分挖掘學科資源,滲透環境教育,樹立學生的環保意識。三、構建成長平臺,營造教研氛圍

  1.加強師德師風建設

  結合學校政治學習,繼續引導教師樹立“為人民服務”和“讓群眾滿意”的宗旨,關注每一個學生的發展,為學生的發展服務。不斷提高師德水平,堅持制止和杜絕違反師德規范行為,杜絕一切體罰和變相體罰現象,在社會上樹立良好的師表形象。

  2.構建良好的成長平臺

  面向全體:根據學校教學的實際和教師的現狀,繼續充分利用學校中心組(語文、數學、外語)和教研組活動時間,組織教師開展崗位培訓,大量開展聽課、評課和各類研討活動,促進教師專業技能提升,從而推動整個學校的課堂教學的改革。

  抓住骨干:繼續高度重視骨干教師的培養,對事業性強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會,使骨干教師盡快脫穎而出。本學期將充分利用學校第四屆“晨風杯“青年教師評課選優上課比賽的契機,大量開展課堂教學研討活動,精心打磨,選拔苗子。

  3、加強青年教師培養力度。

  校本培訓:

  (1)師徒結對活動: 本學期,教導處將繼續為教齡五年內青年教師安排學科指導老師,并在教師節舉行“青藍工程”結對儀式,要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以縮短青年教師的教學適應期

  (2)教研組活動:進一步加強教研組的建設,完善以校本為主的教研活動制度,促進學校發展和教師發展,努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領、專家示范;要積極引導教師反思課堂教學,倡導教師從問題入手,在強化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實踐中學會思考,每周就嘗試中產生的困惑提出一個問題,教研組就羅列出來的問題進行斟酌,針對教學中所反映的典型問題、熱點問題、癥結問題,實施專題性的研討交流,教師要把活動中所取得的認識與理念付諸實踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發展之路。分管領導也深入到每個組內,及時了解活動情況。

  (3)外出培訓:在組織開展校本培訓的基礎上,支持教師外出參與聽課及其他教學探究活動,對于外出參加培訓的教師,返校后要將學習心得體會與同學科教師交流,以實現資源共享。

  三、采取有力措施,提高教育質量

  要繼續把提高教育質量作為重中之重的工作來抓。對語文、數學、外語等學科教學質量評價,堅持“重平時”、“看三率”(及格率,優秀率,提高率)的原則,注重教師平時的教學效果,探討在新課程標準指導下,如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業,如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。根據教研室9月22日來校專題調研的要求,安排好本學期學校內教學調研工作,既要發現成績,總結經驗,又要尋找存在問題,研究解決方案,促使學校素質教育再上新臺階,以更好的姿態迎接省義務教育階段質量檢測和省財政廳的績效測試。

  四、豐富校園生活,提升學生綜合素質

  1.背誦經典古詩文,彰顯書香校園特色。

  本學期,充分利用學校圖書室、閱覽室、電子閱覽室,以及班級圖書角,引導學生多讀書,讀好書,好讀書。同學們在閱讀的過程中,可以記錄下自己的點滴感想,或是摘抄下優美的詞句,濃縮成一本本閱讀小日記。學校也將根據教研室的要求,大量開展背誦經典古詩文活動,小學生必背古詩七十首應爛熟于心,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。12月底評選出學!伴喿x之星”和“書香之班”。

  2.開展各類活動,提高學生素質

  本學期,下午3:20后,繼續開展豐富多彩的課外活動。體育類各項比賽要精心備戰、及早訓練。結合區今年的藝術節,組織好校內藝術主題活動,積極做好校內各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此突出學生的個性發展,拓寬學生的發展空間,展示學生的各方面的才華。二年級與四年級學生將開展整班書寫比賽,優勝班級作品將送區參賽。

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